İsmail Ferit Edgü (24 Şubat 1936, İstanbul); şiir, öykü, roman, oyun, deneme, biyografi, eleştiri ve aforizma gibi türlerde eserleri bulunan Türk hikaye yazarı, roman yazarı, şair ve deneme yazarıdır. 1950 kuşağı yazarlarındandır. Edgü, edebiyatımızda minimal öykünün önemli temsilcilerindendir.
Ali Oktay Rifat (10 Haziran 1914,Trabzon - 18 Nisan 1988, İstanbul); Cumhuriyet Dönemi'nde şiir, roman, tiyatro gibi farklı türlerde birçok eser yazmış Türk şair, oyun yazarı, roman yazarı ve avukattır. Garip akımının kurucuları arasında yer almış, İkinci Yeni şiir akımının yol açıcılarından olmuştur.
Ece Ayhan ya da tam adıyla Ece Ayhan Çağlar (10 Eylül 1931, Datça - 12 Temmuz 2002, İzmir); Cumhuriyet Dönemi'nde şiir, öykü, anlatı, günlük, eleştiri, deneme ve anı gibi farklı türlerde toplam 20'den fazla eser yazmış Türk şair, hikaye yazarı, yazar, kaymakam, çevirmen, redaktör, dergi yöneticisi ve müdürüdür. İkinci Yeni hareketinin önde gelen isimlerindendir.
İlhan Berk ya da asıl adıyla Emrullah İlhan Birsen (18 Kasım 1918 - 28 Ağustos 2008); Cumhuriyet Dönemi'nde şiir, otobiyografik anlatı, söyleşi ve deneme gibi türlerde birçok eser yazan, çeviri yapan Türk şair, yazar, öğretmen ve çevirmendir. Behçet Necatigil’in tanımıyla şiirimizin uç beyidir. İkinci Yeni şiirinin önemli şairlerindendir.
Ülkü Tamer (20 Şubat 1937, Gaziantep - 1 Nisan 2018, Bodrum, Muğla); Cumhuriyet Dönemi’nde şiir, öykü, deneme, anı, antoloji, tiyatro gibi birçok türde eser kaleme alan, yetmişten fazla çevirisi ve birçok bestesi bulunan Türk yazar, şair, hikaye yazarı, çevirmen, oyuncu, yayıncı, film ithalatçısı, gazeteci, tiyatrocu ve şarkı sözü yazarıdır.
Okul, eğitim ve öğretimin toplu olarak yapıldığı yerdir. Örgün eğitim; okul öncesi, ilkokul, ortaokul, ortaöğretim ve yükseköğretim kurumlarını kapsamaktadır. Öğrenciler okul hayatları boyunca birçok kitap ve kırtasiye malzemesine ihtiyaç duymaktadır. Okul alışverişi yaparken alınan ürünlerin kalitesine, sağlığa zararlı madde içermemesine, fiyatına, kullanacak öğrencinin beğenisine uygun olup olmadığına dikkat edilmelidir. Her yaştan öğrenciye lazım olan okul için temel ihtiyaçlar şunlardır: Kalem, defter, silgi, kalemtıraş; çanta, kalemlik.
Okul öncesi dönem, çocukların eğitim sürecine ilk kez adım attıkları, ailelerinden ilk kez ayrıldıkları, yeni yetişkinlerle ve akranlarıyla etkileşim yaşamaya başladıkları bir dönemdir. Bu dönemde çocuklara iyi alışkanlıklar kazandırmak, ilkokula hazırlamak ve Türkçeyi doğru ve güzel konuşmalarını sağlamak amaçlanmaktadır.
Lise, ilköğretimi tamamlamış olan öğrencilerin yükseköğretime hazırlanmasını sağlayan ortaöğretim kurumudur. Anadolu lisesi, fen lisesi, sosyal bilimler liseleri, imam hatip lisesi gibi farklı türleri vardır. Liseye başlayan öğrenciler, derslerde kullanmak için birçok ürüne ihtiyaç duymaktadır. Doğru oluşturulmuş bir okul ihtiyaç listesi sayesinde gerekli ürünleri alarak israftan kaçınmak, alışverişi kısa sürede tamamlamak mümkündür.
İlkokul dönemi çocukların dış dünyaya açılmaya başladığı dönemdir. Hem çocuklar hem de aileler için heyecan dolu bu dönemde, okula başlama hazırlıkları yaparken doğru bir okul alışveriş listesi hazırlamak hem bütçe hem de çocuk için önemli bir adımdır. Doğru oluşturulmuş bir okul ihtiyaç listesi sayesinde çocukları mutlu etmek, sadece gerekli ürünleri alarak israftan kaçınmak ve alışverişi kısa sürede bitirmek mümkündür.
Her çocuk biriciktir ve bu nedenle her çocuğun okula uyum süreci farklılık göstermektedir. Bu dönemde ayrılık kaygısı gibi çeşitli krizler yaşamak normaldir. Kendilerini güvende hissettikleri, ilgi odağı oldukları aile ortamından ayrılarak birçok yaşıtıyla aynı ortama girmek ve burada aileden ayrı vakit geçirmek çocuklar açısından kolay bir durum değildir. Bazı çocukların ilk günlerde, bazı çocukların ise daha sonralarda okula uyum gibi sorunlar yaşadığı gözlemlenmiştir. Bu sürecin sağlıklı bir şekilde atlatılabilmesi için aile bireylerinin bilgili olması gerekmektedir. Okulun ilk günü dikkat edilmesi gereken önemli noktalar aşağıda maddeler halinde listelenmiştir:
