Okul Öncesi Dönemde Çocukları Değerlendirme ve Tanıma Teknikleri

Okul Öncesi Dönemde Çocukları Değerlendirme ve Tanıma Teknikleri Kısa Özet

Ailelerin, bebeklik evresinden başlayarak çocukların duygu ve düşünce bilinçlenmesinde sorumluluk üstlenmesi gerekir. Nitelikli kitaplar, çocukların duygu ve düşünce boyutlu yaşantılar edinmesine, okul ve toplumsal yasamdaki başarılarına katkı sağlayacak en önemli araçlardır.

*Çocuk ve Kitap*, çocukların kavram tasarımı sürecini devindirecek, duyu algılarını geliştirecek kitapların niteliğini anlamaya, yordamaya dayalı bir çabanın ürünüdür. Kitapların, görsel ve dilsel birer uyaran olarak çocuğun gelişim sürecindeki yerinin bilimsel yaklaşım ve sanatçı duyarlığıyla irdelenmesi *Çocuk ve Kitap*ın en özgün yanını oluşturmaktadır.

Çocuk-kitap ilişkisinin niteliğini etkileyen birçok değişkenin uzman ve sanatçı bakış açısıyla incelenmesinin, ülkemizdeki çocuk edebiyatı ve okuma kültürünün yapılanmasına yönelik tartışmalara ivme kazandıracağını düşünüyor; Çocuk ve Kitap’ta düşüncelerini, yaşantılarını, duyarlıklarını paylasan tüm sanatçı ve uzmanları içtenlikle kutluyorum.