Hoppalak Ile Zıppalak Eğitim Seti - 9`lu Set

Hoppalak Ile Zıppalak Eğitim Seti - 9`lu Set Kısa Özet

Bütünleşik sarmal eğitim modeline uygun 5 yaş çocuklar için hazırlanmıştır.

Sınıflarına Hoppalak ile Zıppalak Eğitim Seti alan her öğretmenimize "Öğretmen Kitapları" yayınevimizin armağanıdır. 

Öğretmenlerimize, her öğrenci kitabı için bir öğretmen kitabı hazırlanmıştır.

Bir göl kenarında yaşayan Hoppalak ile Zıppalak adındaki kurbağalar, onların hayvan dostları ve iki kardeş olan derya ile Can setimizin kahramanlarıdır.

Bu kahramanlar ile setimiz daha eğlenceli hâle getirilmiştir.

Gardner, müzikal zêkadaki üstünlüğün insan zekasının diğer bütün alanlarından daha önce ortaya çıktığına dikkat çekmiştir. İnsan beyninin müzikal aktiviteleri ile zenginleştirildiğinde zeka kapasitesinin geliştiğini bilimsel olarak kanıtlamıştır.

 Hoppalak ile Zıppalak Okul Öncesi Eğitim Setinde, Yrd. Doç. Dr. Ercan MERTOĞLU`nun yıllardır seminerlerinde anlattıkları gibi bütünleşik sarmal eğitim modeli uygulandı. Müzikle kavramlar ve değerler eğitimi verildi. Müzikle tüm etkinlikler zevkli hâle getirildi. Bu sette müzik etkin olarak kullanılmıştır. Nefes çalışması, ritim çalışması, şarkı söyleme, şarkı dinleme, müzikli dramatizasyon gibi müziğin tüm aşamaları verilmiştir. Öğretmen setinde alternatif öneriler sunularak öğrenme etkili hâle getirilmiştir.

Tüm önerilerin bir günlük eğitim programında uygulanması mümkün değildir. Çocukların bireysel farklılıklarına göre öğretmenlerimiz diledikleri önerileri uygulayabilirler.

Kazanımlara ulaşmak için araç olarak bazı temalar kullanılmıştır (Okul, aile, gökyüzü, meslekler… gibi). Bu temalar, müzik ile desteklenmiştir. Her tema için Yrd. Doç. Dr. Ercan Mertoğlu tarafından şarkılar hazırlanmıştır. Temalar ile kazanımlar, kavramlar, davranış eğitimi, özbakım becerileri verilerek etkinlik sayfalarının çok yönlü olmasına özen gösterilmiştir.

Belirli gün ve haftaların set içerisinde takibinin zor olacağı düşünülerek ayrı bir kitap hazırlanmıştır.

Kavramlar ve temalar dışında her kitap içeriğinde farklı etkinlik sayfaları hazırlandı. Her kitapta; hayvanlar alemi, çizgi çalışmaları, renkli çubuklar, grafik, bol bol meyve yerim, labirent, annemle babamın oyunları, dikkat, sudoku, işitsel algı, çizgilerle yaratıcılık, örüntü, biliyor musunuz?, bir müzik aleti tanıyalım, bak tamamla (simetri) ve öğrendiklerim başlığı altında çalışmalara yer verildi.     

Bu yerleri biliyor musunuz: İlginç bilgiler anlatılarak çocuklarda araştırma ve merak duygusu uyandırılmaya çalışılmıştır.

Biz müzik aleti: Her kitapta; bir müzik aleti tanıtılmıştır. Tanıtılan müzik aletinin sesi, stüdyo ortamında hazılanılarak müzik etkinliklerine çeşitlilik katması hedeflenmiştir.

Hayvanlar alemi: Her kitapta; bir hayvanın yaşamı, çocukların seviyelerine uygun olarak anlatılmıştır.

Sudoku: Her 3x3 karede her sator ve sütundaki resimlerin birer kez yer alması gereken bir zeka oyunudur.

Annemle babamın oyunları: Eski oyunları tanıtarak, çocukların ulusal ve yerel değerleri anlama ve önemsemesine katkı sağlamaya çalıştık.

Çizgilerle Yaratıcılık: Bu setin birçok etkinlik sayfasında yaratıcılık desteklenmiştir. Ayrıca çocukların hayal gücü ve yaratıcılıklarını arttırmak amacıyla çizgilerle yaratıcılık sayfası hazırlanmıştır.

Grafik: İlkokul hazır bulunuşluk düzeyini arttırmak amacıyla grafik sayfaları eklenmiştir.

Bak Tamamla (Simetri): Çocukların kalem tutma becerilerini arttırmak ve görsel algılarını geliştirmek amacıyla simetri çalışmaları hazırlanmıştır.

Hangisi (Dikkat!) : Dikkat çalışmaları ve görsel algılarını geliştirecek sayfalar hazırlanmıştır.

Örüntü: Okul öncesi eğitim programının bir gerekliliği olarak aynı zamanda çocukları ilkokula hazırlamak amacıyla örüntü çalışmalarına yer verilmiştir.

Öğrendiklerim: Kavramların pekiştirilmesi ve öğretmenin çocuğu daha iyi gözlemleyebilmesi amaçlanarak her kitabın sonunda o kitapta verilen kavramlar tekrar edilmiştir.

İşitsel Algı-Sesler: Okuma ve yazmaya geçiş öncesinde çocuklarda geliştirilmesi gereken en temel iki beceri, algılama ve işitsel dikkattir. Bu sette işitsel dikkat ve algılama çalışmalarına yer verilmiştir.

Değerler eğitiminde, kazanımların bir sayfa etkinlik ile verilmesi mümkün değildir. Değerlerin kazanımı ve değerlerle ilgili davranışların alışkanlık haline getirilmesi gerekir. Bu sette her değer için bir kart ve her değer için bir şarkı hazırlanmıştır. Değerler eğitimi kartlarının arkasında, o değerle ilgili etkinliklere yer verilmiştir. Önerilen müzik, sohbet, şiir, öykü etkinlikleriyle değerler eğitiminin sürekli tekrar edilmesi sağlanmıştır