630,00 TL
516,60 TL
%18 indirim
Kazancınız
:
113,40 TL
Eğitim Bilim-2022-2 Hakkında Bilgiler
Türü: Akademik Kitaplar
Sayfa Sayısı: 396
ISBN: 9786258324747
Kapak: Ciltli
Kağıt Tipi: 1. Hamur
satis-icon
Satış Rakamları 2 adet satılmıştır.
Songül Karabatak
Songül Karabatak
Daha fazla bilgi Yazar Profili
Kampanya
  • Ürün Özellikleri
  • Eğitim Bilim-2022-2 Kısa Özet

    İÇİNDEKİLER

    EĞİTİM VE EĞİTİMİN FELSEFİ TEMELLERİ
    Birol SOYSAL

    EĞİTİMİN SOSYAL HAYAT VE TOPLUMLA İLİŞKİSİ: TEMEL KAVRAM VE GÖRÜŞLER
    Olcay BAYRAKTAR

    EĞİTSEL TASARIMA SİSTEM YAKLAŞIMI
    Ali BAYKAL

    TÜRK EĞİTİM SİSTEMİ İLE İLGİLİ OLARAK YAPILAN ÇALIŞMALARIN SONUÇLARININ İNCELENMESİ
    Nesrin HARK SÖYLEMEZ, Berfin ADIYAMAN

    TÜRKİYE`DE MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ MESLEĞİNİN SORUNLARI
    Gökhan ÖZTÜRK

    GELENEKSEL TEKSTİL İŞLEME TEKNİKLERİNİN GÖRSEL SANATLAR EĞİTİMİNDE GRAFİK TASARIMLARA UYARLANMASI
    Nalan OKAN AKIN

    ALTERNATİF BİR EĞİTİM MODELİ OLARAK ORMAN OKULLARI
    Şule ERŞAN, Meryem Nur ERŞAN

    HİGH/SCOPE YAKLAŞIMI
    Zeynep YILMAZ

    BANK STREET YAKLAŞIMI
    Zeynep YILMAZ

    KAYIP SONRASI ÇOCUKLARDA YAS DANIŞMANLIĞI
    Mahsum AVCI

    ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN DİJİTAL AYAK İZİ KAVRAMINA YÖNELİK METAFORLARI
    Nurgül ÇALIŞKAN, Kibar AKTIN

    ETKİLEŞİMLİ VİDEOLAR VE EĞİTİM
    Cengiz GÜNDÜZALP

    SINIF YÖNETİMİNDE İSTENMEYEN DAVRANIŞLAR VE BAŞ ETME YÖNTEMLERİ
    Mehmet Yaşar KILIÇ

    SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ İLKOKULDA OYUNLA TÜRKÇE VE MATEMATİK ÖĞRETİMİNE İLİŞKİN METAFORİK ALGILARI
    Fatma Gül UZUNER, Ezgi ÇETİNKAYA ÖZDEMİR

    SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ İLKOKULDA OKUDUĞUNU ANLAMA VE MATEMATİKSEL PROBLEM ÇÖZME KAVRAMLARINA YÖNELİK BİLİŞSEL YAPILARININ İNCELENMESİ
    Ezgi ÇETİNKAYA ÖZDEMİR, Fatma Gül UZUNER

    ÖĞRENME STİLLERİNİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLİMSEL MUHAKEME BECERİLERİNE ETKİSİ
    Hatice BELGE CAN, Merve ÖNPEKER, Ecehan DEMİR

    FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ONLİNE ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI DENEYİMLERİ
    Fatma Nur BÜYÜKBAYRAKTAR

    FEN BİLİMLERİ DERSİNDE İŞBİRLİĞİNE DAYALI ÖĞRENME: DENEYSEL BİR ÇALIŞMA
    Gamze AKKAYA, Sefa KAZANÇ

    FEN EĞİTİMİNDE EĞİTSEL ROBOTİK UYGULAMALARINA YÖNELİK 2016-2021 YILLARI ARASINDA YAPILMIŞ ÇALIŞMALARIN DEĞERLENDİRİLMESİ
    Büşra KAHRAMAN, Murat ÇETİNKAYA

    FEN EĞİTİMİNDE ARGÜMANTASYON KULLANIMINA YÖNELİK ARAŞTIRMA EĞİLİMLERİ: BİBLİYOMETRİK HARİTALAMA ANALİZİ
    Faruk ARICI

    HAYAT BİLGİSİ, SOSYAL BİLGİLER VE COĞRAFYA ÖĞRETİM PROGRAMLARININ SÜRDÜRÜLEBİLİR KALKINMA AÇISINDAN İNCELENMESİ
    Nalan ALTAY

    UZAKTAN EĞİTİM SÜRECİNDE KULLANILAN EĞİTİM MODELLERİNE YÖNELİK ÜNİVERSİTEDE GÖREV YAPAN YÖNETİCİLERİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
    Fazilet TAŞDEMİR, Hazel KARAFAZLI

    ÇEVRE EĞİTİMCİLERİNİN YETİŞTİRİLME SÜREÇLERİNDE MESLEKİ ÖZEL ALAN YETERLİKLERİ VE MEGATRENDLER
    Mehmet KARABAL

  • 1. Hamur

Eğitim Bilim-2022-2 Hakkında Yorumlar

T-Soft E-Ticaret Sistemleriyle Hazırlanmıştır.